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新建小区应配建学校规范“公参民”学校

发布时间: 2016-04-12 10:58:10 来源: 作者:
本报4月11日讯(记者 李飞飞)今日,记者从太原市政协获悉,为促进太原市义务教育健康发展,太原市政协组织政协委员对此内容进行调研并形成建议。针对目前太原市存在的学校布局盲区多、生均占地严重不足等现状,委员们
本报4月11日讯(记者 李飞飞)今日,记者从太原市政协获悉,为促进太原市义务教育健康发展,太原市政协组织政协委员对此内容进行调研并形成建议。针对目前太原市存在的学校布局盲区多、生均占地严重不足等现状,委员们提出,太原市新建小区应配备学校,同时,规范“公参民”学校。
调研中,委员们认为,1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布以来,太原市教育投入不断加大,办学条件明显改善,均衡发展逐步推进,办学水平不断提高,全市九年义务教育巩固率达99.8%。太原市义务教育成效显著的同时,也存在学校布局盲区多、生均占地严重不足、义务教育阶段公办学校与民办学校在校生比例失调、城区义务教育初中学校管理体制不顺、中小学教师工资待遇偏低等问题。
针对建小区不建学校的问题,政协委员建议具备条件的应该尽快解决,比如,尖草坪区胜利桥至柴村桥之间新建的龙湾写意、滨河果岭、三千渡、恒大御景湾、滨河城等8个住宅小区没有一所学校,其中有的小区已经缴纳了配套费,并规划预留了建设用地,所以应尽早建设。
义务教育阶段公办学校与民办学校在校生比例失调,近三分之一的初中生花高价上学,也引起了政协委员们的关注。因此,政协委员们建议,将现有“公参民”初中全部恢复公办性质,重新合理布局这些学校,扩大太原市优质义务教育资源,同时,政府可向义务教育阶段的民办学校购买服务。此外,在财政能力允许的条件下,应当适度提高中小学教师的工资收入。

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